Les interventions au Hourdel
Sortie guidée
La plupart des établissements scolaires participant à ce projet s’est rendue sur le secteur du Hourdel.
Le matin, la sortie de deux heures était orientée sur la découverte ou redécouverte de la baie de Somme. Différents thèmes ont été abordés : lecture de paysage, fonctionnement de l’estuaire, faune, flore, formation des galets, phénomène des marées, exploration de la laisse de mer …
Qui dit sortie nature au Hourdel, dit observation des phoques ! Après avoir pris le temps de les observer à l’aide d’une longue-vue, nous avons discuté de leur mode de vie, de la raison de leur présence mais également de leur rôle au sein de l’estuaire. En fin de sortie, les enfants ont pu laisser libre court à leur créativité et ont réalisé du Land Art représentant ces mammifères marins.
Nous avons aussi pu discuter d’une autre partie de la faune présente en baie de Somme en observant quelques oiseaux.
Les enfants ont rapidement réalisé que la vie de l’estuaire dépend entièrement du cycle des marées.
Rencontre avec le professionnel
L’après-midi, les élèves ont rencontré un professionnel du secteur, réel acteur de la baie de Somme.
Renée Michon dite Reinette et Corentin Himbert, pêcheurs à pied, ont présenté leur métier.
Les élèves ont pu ainsi se rendre compte que ce métier traditionnel de la baie si particulier dépend des marées et des ressources naturelles du milieu.
Ils ont également participé aux techniques de pêche guidés par les professionnels. Ainsi, ils ont pu :
- ramasser le vers néréis à l’aide d’un croc. Les enfants volontaires sont allés dans la vase pour en extraire leur pêche.
- ramasser de l’aster maritime aussi appelée l’oreille de cochon. Les enfants ont appris à la reconnaître et ont su apprécier, pour la plupart, ce produit du terroir.
